Los primeros 6 años de los niños, son un constante descubrimiento, tienen gran curiosidad, buscan y exploran, lo que les permite conocer, comprender y aprender. Es una etapa de movimiento continuo, buscan nuevas aventuras. En esta etapa aprenden a andar, hablar, correr y confirmar su independencia. La exploración es una de las formas naturales en las que el niño aprende. Esta búsqueda y exploración les permite desarrollar sus habilidades motoras, cognitivas y sociales. Es el juego la herramienta que les ayuda a desarrollar estas habilidades crecer y aprender. Por ello, los padres deben crear un ambiente didáctico donde el niño pueda desarrollar interacciones e iniciativas propias. Ambiente que genere experiencias y que sea compartido. La exploración es también una herramienta que genera habilidades socioambientales pues se fomenta la curiosidad hacia el entorno, desarrollando la autonomía y convivencia. ...
La motivación es el desencadenante que hace que nuestra mente se ponga en marcha y llevemos a cabo unas conductas u otras. Pasamos a la acción gracias a que sentimos un interés que nos impulsa a ello. Si no tuviéramos motivación permaneceríamos estáticos y no interactuaríamos con nuestro ambiente. La desmotivación y apatía en infantil se manifiestan como falta de interés por actividades que antes disfrutaban, desgana, falta de energía (no se ilusionan por cosas nuevas), poca iniciativa, prefieren actividades sedentarias. Los niños están en un momento de cambios constantes, reafirmación y construcción de una nueva identidad, por lo que la autoestima se equilibra y desequilibra con frecuencia. A lgunas de las causas pueden ser: Factores Ambientales: · Sobreestimulación: Demasiados estímulos (pantallas, juguetes, actividades) generan cansancio por demasiados estímulos. Cuantos más juguetes más se aburren. Exc...