Atención temprana y familia

        A  lo largo de los años 70, empiezan a establecerse los primeros programas de Atención Temprana, para acompañar en el proceso evolutivo a los niños que presentan problemas en su desarrollo, a fin de que alcancen dentro de sus posibilidades su máximo potencial.   Servicios que han evolucionado adecuadamente ya que actualmente son servicios públicos, gratuitos para niños de 0 a 6 años.          La atención temprana es básica en el desarrollo emocional, cognitivo y social. Trabajo realizado por la unión de terapeutas y familia. Los primeros años de vida son decisivos para el desarrollo del niño, es un periodo donde el cerebro tiene una gran capacidad de aprendizaje y evolución, atendiendo a las conexiones   que el entorno le provee, por lo que la intervención en el mismo tiene un impacto muy positivo para el niño. Es el periodo del desarrollo del tejido nervioso y la plasticidad de los mecanismos ne...

           La habilidad manual consiste en la capacidad de poder utilizar las manos y los dedos para poder llevar a cabo una serie de acciones que facilitan la autonomía diaria, como comer, vestirse, escribir, recortar, etc. Es una acción que se inicia desde el nacimiento, desarrollándose a lo largo de los 2 primeros años de vida, pasando por distintas fases, desde movimientos sin control hasta llegar a una adecuada organización del movimiento.      La pinza de los dedos índice y pulgar se va desarrollando de forma coordinada para alcanzar objetos pequeños y gracias a ella, podemos llegar a realizar actividades más específicas con precisión y adecuada coordinación. Para llegar a esta etapa es preciso el desarrollo muscular y coordinación visomotora, así como también se desarrolla el sistema táctil, que aportará información los objetos que manipula, como tamaño, textura, forma, temperatura, etc.          ...

  El desarrollo infantil es un proceso que se caracteriza por ser continuo y secuencial. Consta de diferentes etapas que van marcando la maduración progresiva en habilidades de comunicación, cognitivas, motoras y adaptación al entorno. En la primera infancia 0-6 años el cerebro del niño pasa por grandes transformaciones. En esta etapa las conexiones cerebrales se dan de forma más rápida que en otras fases del desarrollo. Este desarrollo evoluciona en cada niño de forma diferente, pero continúa. Cada niño lleva su ritmo, pues influyen factores genéticos y ambientales como el estilo de crianza, la estimulación etc. Las áreas de desarrollo de la primera infancia son: motora, lenguaje, cognitiva y social, estas áreas se influyen mutuamente, ninguna de ellas funciona de forma aislada, se interrelacionan. ·        Habilidades motoras:     Hacen referencia al desarrollo y control del movimiento. A través del movimiento surge la exploración,...